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Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz
Die deutsche Ausgabe des Lehrbuchs Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz von Maltby et al. gibt einen vollständigen Überblick über Theorien, Methoden, Forschungsergebnisse und Anwendungsgebiete im Fach Differentielle Psychologie/Persönlichkeitsforschung. Jedes Kapitel beginnt mit einer präzisen Formulierung der Lernziele. Wiederholungsfragen, Zusatzinformationen zu Hauptvertretern des Fachs und Anregungen zur kritischen Analyse von Inhalten sorgen dafür, dass der Stoff bei der Lektüre strukturiert werden kann. Am Ende jedes Kapitels steht eine Zusammenfassung, Diskussions- und Essayfragen sowie eine Liste weiterführender Quellen, die nicht nur wissenschaftliche Forschungsliteratur, sondern auch filmische und literarische Quellen berücksichtigt, die gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Für die deutsche Ausgabe wurden weiterführende Abschnitte zum Fünf-Faktoren-Modell, zur Datenerhebung und zu den gängigsten Forschungsstrategien eingearbeitet. AUS DEM INHALT: Persönlichkeit 1. Persönlichkeitstheorien 2. Grundlagen der psychoanalytischen Persönlichkeitstheorie 3. Weiterentwicklungen der psychoanalytischen Theorie 4. Die lerntheoretische Sichtweise der Persönlichkeit 5. Kognitive Persönlichkeitstheorien 6. Humanistische Persönlichkeitstheorien 7. Der eigenschaftsorientierte Ansatz in der Persönlichkeitsforschung 8. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit I 9. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit II 10. Weitere Ideen und Diskussionen zur Persönlichkeit: Persönlichkeit und Kultur Intelligenz 11. Einführung in die Intelligenzforschung 12. Theorien und Messung der Intelligenz 13. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf? 14. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf? 15. Weitere Diskussionen und Debatten in der Intelligenzforschung: Geschlechtsunterschiede und Emotionale Intelligenz 16. Die Anwendung von Persönlichkeits- und Intelligenztheorien in der Bildungs- und Arbeitswelt: Weitere Arten von Intelligenz Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede 17. Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede - Einführung 18. Psychische Gesundheit, Wohlbefinden und Persönlichkeitsstörungen 19. Individuelle Unterschiede in Gesundheit und Krankheit 20. Einführung in psychometrische Testungen ÜBER DIE AUTOREN: John Maltby lehrt am Institut für Psychologie der University of Leicester. Liz Day lehrt am Institut für Psychologie der University of Sheffield. Ann Macaskill ist Professorin für Differentielle Psychologie an der University of Sheffield. ÜBER DEN FACHLEKTOR: Denis Köhler ist Professor für Differentielle Psychologie und Persönlich-keitsforschung an der SRH Hochschule Heidelberg. AUF DER COMPANION-WEBSITE: Für Dozenten Alle Abbildungen des Buches Für Studenten Multiple-Choice-Aufgaben zu jedem Kapitel Glossar Glossar als digitale Lernkarten für Smartphones DIE ZIELGRUPPE: Studierende der Psychologie im Bachelor- und Lehramtsstudium
Preis: 59.95 € | Versand*: 0 € -
Psychologie lernen (Nolting, Hans-Peter~Paulus, Peter)
Psychologie lernen , Eine Einführung und Anleitung , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Neuausgabe, 15., vollständig überarbeitete Aufl., Erscheinungsjahr: 20180912, Produktform: Kartoniert, Autoren: Nolting, Hans-Peter~Paulus, Peter, Auflage: 18015, Auflage/Ausgabe: Neuausgabe, 15., vollständig überarbeitete Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 319, Abbildungen: 5 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 60 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 25 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Grundlagen; Psychologie; Studium, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Psychologie~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Psychologie, Bildungszweck: Für die Hochschule, Thema: Verstehen, Fachkategorie: Ratgeber, Sachbuch: Psychologie, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Breite: 134, Höhe: 27, Gewicht: 421, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A6810951 A3544977, Vorgänger EAN: 9783407229144 4035511260366 9783407220189, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 485805
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Allgemeine Psychologie: Denken und Lernen (Hergovich, Andreas)
Allgemeine Psychologie: Denken und Lernen , In diesem Lehrbuch wird eine gut verständliche Einführung in zentrale Themenfelder der Allgemeinen Psychologie geboten: Denken und Lernen. Neben psychologischer Forschung werden auch philosophische Aspekte mitberücksichtigt. Das Buch befasst sich mit klassischem und operantem Konditionieren, der kognitiven Wende, mit Gedächtnis und Gedächtnistäuschungen, mit deduktivem und induktivem Denken, Urteilsheuristiken, Problemlösen, Rationalität, Volition und Willensfreiheit. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. aktual. und erweiterte Aufl., Erscheinungsjahr: 202104, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hergovich, Andreas, Edition: ENL, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. aktual. und erweiterte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 233, Keyword: Denken; Gedächtnis; Gedächtnistäuschungen; Heuristik; Induktives Denken; Kognition; Konditionierung; Lehrbuch; Operantes Konditionieren; Problemlösen; Psychologie studieren; Psychologiestudium; Rationalität; Urteilsheuristik; Volition; Willensfreiheit; kognitive Wende, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie, Bildungszweck: For undergraduate education and equivalents~Lehrbuch, Skript~Für die Hochschule, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Kognitive Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: facultas.wuv Universitäts, Co-Verlag: facultas.wuv Universitäts, Länge: 213, Breite: 157, Höhe: 20, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783708918303, eBook EAN: 9783838555911, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 23.00 € | Versand*: 0 € -
Psychologie
Begründet von Philip Zimbardo gibt dieser Klassiker unter den Psychologie-Büchern auch in der 20. Auflage einen umfassenden Einstieg in die verschiedenen Bereiche der Psychologie. Kaum einem anderen Buch gelingt eine so interessante und anschauliche, aber dennoch wissenschaftlich hoch anspruchsvolle Einführung in diese Thematik. Psychologie wird als Wissenschaft verstanden, um hierauf aufbauend die Anwendungbereiche für das tägliche Leben darzustellen. Schwerpunkte liegen auf der Sozial- und Kognitionspsychologie. Eine klare Strukturierung der Inhalte und die zahlreichen didaktischen Elemente ermöglichen ein schnelles Begreifen und effektives Lernen: Einschübe zur "Psychologie im Alltag" zeigen, wie und warum psychologisches Wissen für die Entscheidungen im Alltag unmittelbar relevant ist Kästen zu wichtigen Forschungsvorhaben werfen Schlaglichter auf die Hintergründe psychologischer Schlüsselprojekte Zwischenbilanzen an den Abschnittsenden regen zum Nachdenken über den Stoff an und helfen zu überprüfen, inwieweit das Gelesene auch verstanden wurde und beherrscht wird Schlüsselbegriffe sind im Text hervorgehoben und werden mit Seitenverweiszahlen am Ende jedes Kapitels zur schnellen Übersicht aufgelistet Jedes Kapitel schließt mit einer Kapitelzusammenfassung, die eine rasche Wiederholung ermöglicht Für die Neuauflage wurde das Buch vollständig aktualisiert, mit zahlreichen neuen Studien ergänzt und befindet sich nun wieder auf den aktuellen Stand der Forschung.EXTRAS ONLINE UNTER WWW.PEARSON-STUDIUM.DE:Für Dozentinnen und Dozenten: Alle Abbildungen und Tabellen zum DownlaodFür Studentinnen und Studenten: Multiple-Choice-Tests mit Lösungen, Verständnisfragen, weiterführende Links
Preis: 39.99 € | Versand*: 0 €
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Was ist der Unterschied zwischen Psychologie und Angewandter Psychologie?
Die Psychologie ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit dem menschlichen Verhalten, Erleben und Denken befasst. Sie untersucht grundlegende Prozesse und Phänomene. Angewandte Psychologie hingegen bezieht sich auf die Anwendung psychologischer Erkenntnisse und Methoden in konkreten Anwendungsfeldern wie z.B. der klinischen Psychologie, der Arbeits- und Organisationspsychologie oder der Schulpsychologie. Angewandte Psychologie nutzt die Grundlagen der Psychologie, um praktische Probleme zu lösen und Interventionen zu entwickeln.
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Welche Art von Psychologie sollte man studieren, um Psychologie zu studieren?
Um Psychologie zu studieren, sollte man ein Bachelor- oder Masterstudium in Psychologie absolvieren. Es gibt verschiedene Spezialisierungen innerhalb des Psychologiestudiums, wie z.B. klinische Psychologie, Entwicklungspsychologie oder Arbeits- und Organisationspsychologie. Die Wahl der Spezialisierung hängt von den individuellen Interessen und Karrierezielen ab.
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Hat jemand Psychologie studiert?
Ja, viele Menschen haben Psychologie studiert. Es ist ein beliebtes Studienfach, das sich mit dem menschlichen Verhalten und den mentalen Prozessen befasst. Psychologen arbeiten in verschiedenen Bereichen wie klinischer Psychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Schulpsychologie und vielen mehr.
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Was ist Wut Psychologie?
Was ist Wut Psychologie? Wut Psychologie bezieht sich auf die Untersuchung der Ursachen, Auswirkungen und Bewältigung von Wut in menschlichem Verhalten. Es befasst sich mit den emotionalen, kognitiven und Verhaltensaspekten von Wut und wie sie sich auf individuelle und soziale Ebenen auswirken kann. Die Psychologie der Wut untersucht auch, wie Wut reguliert und kontrolliert werden kann, um negative Folgen zu vermeiden. Darüber hinaus betrachtet sie die Rolle von Wut in zwischenmenschlichen Beziehungen und wie sie konstruktiv genutzt werden kann, um Probleme zu lösen oder Veränderungen herbeizuführen.
Ähnliche Suchbegriffe für Differentielle-Psychologie-Lernen-Psychologie:
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Psychologie mit E-Learning "MyLab | Psychologie"
Schwerpunkte liegen auf der Sozial- und Kognitionspsychologie. Eine klare Strukturierung der Inhalte und die zahlreichen didaktischen Elemente ermöglichen ein schnelles Begreifen und effektives Lernen: Einschübe zur „Psychologie im Alltag“ zeigen, wie und warum psychologisches Wissen für die Entscheidungen im Alltag unmittelbar relevant ist. Kästen zu wichtigen Forschungsvorhaben werfen Schlaglichter auf die Hintergründe psychologischer Schlüsselprojekte. Zwischenbilanzen an den Abschnittsenden regen zum Nachdenken über den Stoff an und helfen zu überprüfen, inwieweit das Gelesene auch verstanden wurde und beherrscht wird. Jedes Kapitel schließt mit einer Kapitelzusammenfassung, die eine rasche Wiederholung ermöglicht. Der im Buch enthaltene persönliche Zugangscode eröffnet Zugriff auf die eLearning-Plattform MyLab | Psychologie mit vielen ergänzenden interaktiven Lern- und Übungsmöglichkeiten: einem virtuellen Durchgang durch das Gehirn, digitale Lernkarten und interaktive Übungsaufgaben, eine exklusive Videoserie, Kapiteltests sowie eine interaktive Online-Ausgabe des Lehrbuchs Für die Neuauflage wurde das beliebte Lehrbuch ergänzt um zentrale Forschungsansätze aus dem deutschsprachigen Raum und strukturell stärker auf die Erfordernisse der hiesigen Lehre abgestimmt.
Preis: 43.99 € | Versand*: 0 € -
Pädagogische Psychologie
Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich mit Erziehung, Bildung und Lernen beschäftigen: von der Erzieherin im Kindergarten bis zum Volkshochschuldozenten und Dozenten in Sonderschulungen für körperbehinderte Erwachsene, aber vor allem an Studenten der Pädagogik und der Psychologie. Der Text ist so geschrieben, dass zu seinem Verständnis kein fortgeschrittenes Studium der Pädagogik oder Psychologie notwendig ist. Alle Themen, die ein Lehrender über das Lernverhalten von Schülern und die praktische Umsetzung im Unterricht wissen muss, werden leicht verständlich und didaktisch hervorragend aufbereitet eingeführt.Hauptanliegen des – komplett auf die Verhältnisse im deutschsprachigen Raum angepassten – Buches ist es, die Erkenntnisse aus der Forschung für die Lösung von Alltagsproblemen des Unterrichtens zu nutzen. Dafür wurden zahlreiche Beispiele, Unterrichtsausschnitte, Fallstudien und Richtlinien zusammengetragen. Für die 12. Auflage wurde das Werk vollständig überarbeitet und um wichtige Studien ergänzt, z.B. im Bereich Neurowissenschaften, zum Einsatz von Technologie in Unterricht und Alltag von Lehrern und Lernern oder zur ethnischen, rassischen und religiösen Vielfalt in der Zusammensetzung von Klassen. Hinzu kommt ein ganz neues Kapitel u.a. zu multimedialem Lernen und zur Analyse des lebenslangen Lernens. Neuerungen in der Bildungspolitik in Deutschland und deren Umsetzung in den Schulen und Lehrplänen und die Einbettung der deutschen Verhältnisse in die europäischen Rahmenbedingungen werden ebenfalls dargestellt.EXTRAS ONLINE UNTER WWW.PEARSON-STUDIUM.DE: Für Dozenten: PowerPoint-Foliensatz für den Einsatz in der LehreFür Studenten und Dozenten: Links auf weiterführende Websites, Bonuskapitel zum Thema „Jeden Schüler unterrichten“
Preis: 62.95 € | Versand*: 0 € -
Aufnahmetest Psychologie
In einem einführenden Briefing wird zunächst detailliert die optimale Lernstrategie erklärt - Wann fange ich an zu lernen? Lerne ich alles parallel? Wenn nicht, womit fange ich an? Wie lerne ich Textverständnis oder für den Methodikteil? Lerne ich aus Zusammenfassungen? In diesen und weiteren Punkten kann man richtige und falsche Entscheidungen treffen Sina Haghiri erklärt was man tun sollte und vor allem auch warum es so am besten ist.Anschließend werden in fünf aufeinander aufbauenden Einheiten zur Vorbereitung auf den methodischen Teil prüfungsähnliche Aufgaben mit ausführlich beschriebenen Lösungen dargelegt. Zur Schulung des Leseverständnisses gibt es Links zu Fachtexten, zu denen wie beim Aufnahmetest auch Reflexionsfragen gestellt werden. Anschließend folgt ein kompletter Test inklusive aller drei Prüfungsteile, bei dem die Prüfungssituation selbst simuliert wird, bevor in einem abschließenden Briefing noch einmal hilfreiche Strategien für den Tag der Prüfung empfohlen werden.
Preis: 26.95 € | Versand*: 0 € -
Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz
Die deutsche Ausgabe des Lehrbuchs Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz von Maltby et al. gibt einen vollständigen Überblick über Theorien, Methoden, Forschungsergebnisse und Anwendungsgebiete im Fach Differentielle Psychologie/Persönlichkeitsforschung. Jedes Kapitel beginnt mit einer präzisen Formulierung der Lernziele. Wiederholungsfragen, Zusatzinformationen zu Hauptvertretern des Fachs und Anregungen zur kritischen Analyse von Inhalten sorgen dafür, dass der Stoff bei der Lektüre strukturiert werden kann. Am Ende jedes Kapitels steht eine Zusammenfassung, Diskussions- und Essayfragen sowie eine Liste weiterführender Quellen, die nicht nur wissenschaftliche Forschungsliteratur, sondern auch filmische und literarische Quellen berücksichtigt, die gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Für die deutsche Ausgabe wurden weiterführende Abschnitte zum Fünf-Faktoren-Modell, zur Datenerhebung und zu den gängigsten Forschungsstrategien eingearbeitet. AUS DEM INHALT: Persönlichkeit 1. Persönlichkeitstheorien 2. Grundlagen der psychoanalytischen Persönlichkeitstheorie 3. Weiterentwicklungen der psychoanalytischen Theorie 4. Die lerntheoretische Sichtweise der Persönlichkeit 5. Kognitive Persönlichkeitstheorien 6. Humanistische Persönlichkeitstheorien 7. Der eigenschaftsorientierte Ansatz in der Persönlichkeitsforschung 8. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit I 9. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit II 10. Weitere Ideen und Diskussionen zur Persönlichkeit: Persönlichkeit und Kultur Intelligenz 11. Einführung in die Intelligenzforschung 12. Theorien und Messung der Intelligenz 13. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf? 14. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf? 15. Weitere Diskussionen und Debatten in der Intelligenzforschung: Geschlechtsunterschiede und Emotionale Intelligenz 16. Die Anwendung von Persönlichkeits- und Intelligenztheorien in der Bildungs- und Arbeitswelt: Weitere Arten von Intelligenz Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede 17. Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede - Einführung 18. Psychische Gesundheit, Wohlbefinden und Persönlichkeitsstörungen 19. Individuelle Unterschiede in Gesundheit und Krankheit 20. Einführung in psychometrische Testungen ÜBER DIE AUTOREN: John Maltby lehrt am Institut für Psychologie der University of Leicester. Liz Day lehrt am Institut für Psychologie der University of Sheffield. Ann Macaskill ist Professorin für Differentielle Psychologie an der University of Sheffield. ÜBER DEN FACHLEKTOR: Denis Köhler ist Professor für Differentielle Psychologie und Persönlich-keitsforschung an der SRH Hochschule Heidelberg. AUF DER COMPANION-WEBSITE: Für Dozenten Alle Abbildungen des Buches Für Studenten Multiple-Choice-Aufgaben zu jedem Kapitel Glossar Glossar als digitale Lernkarten für Smartphones DIE ZIELGRUPPE: Studierende der Psychologie im Bachelor- und Lehramtsstudium
Preis: 59.95 € | Versand*: 0 €
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Warum spenden Menschen Psychologie?
Menschen spenden für die Psychologie, um die Forschung und Behandlung von psychischen Erkrankungen voranzutreiben. Sie möchten dazu beitragen, dass Menschen mit psychischen Problemen die Unterstützung und Hilfe erhalten, die sie benötigen. Durch Spenden können auch Programme zur Aufklärung und Prävention von psychischen Erkrankungen finanziert werden. Zudem kann die Spende dazu beitragen, das Stigma im Zusammenhang mit psychischen Erkrankungen abzubauen und das Bewusstsein für psychische Gesundheit zu stärken. Letztendlich ermöglichen Spenden in der Psychologie die Entwicklung neuer Therapien und Behandlungsmethoden, um das Wohlergehen von Betroffenen zu verbessern.
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Was ist umgekehrte Psychologie?
Umgekehrte Psychologie ist eine Strategie, bei der man versucht, das Verhalten einer Person zu beeinflussen, indem man das Gegenteil von dem sagt oder tut, was man eigentlich erreichen möchte. Man nutzt dabei die Tendenz vieler Menschen aus, sich gegen das zu wehren, was ihnen aufgezwungen wird. Diese Methode wird oft in der Erziehung oder in zwischenmenschlichen Beziehungen eingesetzt, um bestimmte Ziele zu erreichen.
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Was genau bedeutet Psychologie?
Psychologie ist die wissenschaftliche Untersuchung des menschlichen Verhaltens, Denkens und Erlebens. Sie beschäftigt sich mit der Erforschung von psychischen Prozessen und deren Auswirkungen auf das individuelle und soziale Leben. Ziel der Psychologie ist es, menschliches Verhalten zu erklären, vorherzusagen und zu beeinflussen.
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Hat Psychologie einen NC?
Nein, Psychologie hat keinen bundesweit einheitlichen Numerus Clausus (NC). Die Zulassungskriterien für ein Psychologiestudium können je nach Hochschule variieren und beinhalten oft auch Auswahlverfahren wie Eignungstests oder Auswahlgespräche. Es gibt jedoch Hochschulen, an denen der NC für Psychologie sehr hoch sein kann, da das Fach sehr beliebt ist. Es ist daher ratsam, sich frühzeitig über die Zulassungsvoraussetzungen der jeweiligen Hochschule zu informieren und sich gegebenenfalls auf alternative Studiengänge vorzubereiten.
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